2010年11月10日下午，正在中国进行科考访问的瑞典国王卡尔十六世•古斯塔夫到达杭州会见了吉利控股集团董事长李书福，双方就吉利企业发展、沃尔沃交割后百日运营情况、汽车产业未来技术和发展趋势、教育和人才培养等话题展开了深入地交流。
汽车之外的主题
虽然本次国王的会见围绕沃尔沃展开，但从双方所带的团队阵容可以看出，“教育”和“人才”也是国王本次西湖之行的主题之一。
与国王同行的瑞典皇家科技代表团，由瑞典的顶尖学者组成。而李书福也带来了北京吉利大学、三亚学院、浙江汽车工程学院的几十位院长、教授。据现场人士介绍：“对于双方合作培养人才，瑞典国王很有兴趣。”会面中，李书福把自己带来的大学院长一一向国王介绍。他多次重复说到，希望与瑞典方面合作办学，为吉利、也为沃尔沃培养更多人才，为了达到这个目的不排除建一所沃尔沃大学。
陪同国王访问的瑞典皇家科学院和瑞典企业领袖们，与吉利控股集团的管理团队及吉利集团旗下4所大学的校长和学生，分别就感兴趣的话题分享了观点和看法。
少为人知的身份
在普通人眼中，李书福曾是一个汽车行业成功的企业家，及至收购沃尔沃，更是名声大振，成为中国汽车行业的领袖级人物。但是却很少有人知道，李书福在另外一个领域也相当成功：那就是教育事业。
事实上，李书福现在是国内五所大学的董事长，他所创办的大学在校生超过4万5千人，他对教育的关注并不比汽车少多少。
一个月之前，李书福到达瑞典哥德堡沃尔沃总部参加沃尔沃第一次董事会，就在当天晚上，还特意与哥德堡大学、查尔姆斯大学的两位校长共进晚餐。李书福后来透露了与两位大学校长会面的意图，因为他内心中一直埋藏着一个心愿：借助两所著名大学的力量，在国内成立查尔姆斯大学沃尔沃工程技术学院、哥德堡大学沃尔沃商学院，培养研发、制造、营销、企业管理高级人才。李书福也多次强调，吉利招聘人才和招收学生的标准也是要“安全、低调、高品位”，只要把人搞对了，事情也就搞对了。
李书福为什么会对教育如此关注？也许他在今年两会期间的讲话可以解释：“我们的产业要成功实现转型升级，当前必须要重视教育改革与产业的协调发展。没有教育提供人才保障，产业转型升级就缺乏足够的底气。”看来，李书福是站在足够长远的角度看待教育，在这一点上，发展教育和企业发展便融合到了一个原点。
在此我们可以看到，一个汽车之外的李书福，一个对教育倾注满腔热情的李书福，一个求才若渴的李书福。他不仅能够在行业内广纳贤才，找来像沃尔沃现任CEO雅各布那样的国际汽车行业资深管理者，也能聚拢熟悉国际并购和投资等其他领域的专家。又能从更长远的角度考虑，通过创办大学来解决企业发展中的人才储备问题，不仅解决了吉利发展与转型的人才困境，同时也为整个汽车行业提供了源源不断的专业人才。
一笔最宝贵的财富
瑞典国王与吉利大学师生合影
说起李书福的教育情结，不可不提吉利大学。
十多年前，吉利涉足汽车行业之初，每年都有不少名牌大学毕业生进入吉利工作，但在实际工作岗位上，李书福发现，这些毕业生中的相当一部分人并不适应企业生产需要。而那时候恰逢中国汽车工业起飞时期，与汽车相关的人才又非常紧俏。由于痛感汽车人才的缺乏和外来人才的难留，李书福下决心创办自己的人才培养基地，于是，便有了现在的吉利大学。
吉利大学的建成，不仅让吉利摆脱了当时的人才困境，也体现了李书福的远见和战略眼光。吉利大学校长江树人所说的话便是这种战略考虑的最好解读：“2020年，吉利要年产200万辆车，在全世界至少需要20万名员工，这些人哪里去找？”这个一开始就想到20年后人才问题的企业家，在十年后成功收购了沃尔沃，只能说上帝更加眷顾有准备的头脑。
吉利大学目前已经成为中国民办大学中的佼佼者。今年五月，第48届首都高等院校学生田径运动会在北京吉利大学召开，这是北京大学生运动会首次在民办大学举办，也标志着官方和全社会对吉利大学的认可。
由于李书福对教育的情有独钟，后来又投资建设了海南大学三亚学院、三亚理工职业学院、浙江汽车工程学院、湖南大学湘江学院等高等院校。李书福后来亲自编写了教材《做人之道》，并且提出了一种与众不同的办学理念：“走进校园是为了更好地走向社会。”
在此理念之下，李书福创造了一种名为“311”的实用型人才培养模式。这种模式中的3，就是三门基础性的学科，包括语文、英语和计算机三门课程。第一个1，就是做人之道。李书福认为，一个人如果做人都没有学会，就无法开展工作。另外一个“1”叫一技之长。学生进入校园总要学真功夫、真本领，一技之长由学生自己选。借助这种人才培养模式，吉利培养了大量实用性人才。
关注教育，就是关注未来。多年的苦心经营，吉利对教育的投资不仅为自己带来丰厚的人才资源，也为整个行业、整个社会留下了一笔宝贵的财富。也许几十年后，我们更能体会到李书福在今年两会期间讲到的一句话的价值：吉利留给后人的，除了汽车，还有教育。
