近日，第二届一汽丰田“希望工程助学基金”教师培训计划(以下简称一汽丰田教师培训计划)结业仪式在中国青年政治学院举行。一汽丰田、中国青少年发展基金会领导为来自四川、青海等地的30名参训教师颁发了结业证书。结业仪式的主持人均为本届教师培训班中的学员，分别来自陕西省西乡县骆家坝镇九年制学校和四川省广元市昭化区元坝镇第二小学。
2012年，一汽丰田启动了一汽丰田教师培训计划，旨在帮助边远地区农村教师改善教学方法，学习并了解现代化的育人理念与模式。今年，一汽丰田扩大了参训教师范围，由去年的一汽丰田希望小学扩大至一汽丰田爱心图书室所在学校，以便为更多地区的教师提供进修的机会。一汽丰田公关总监马春平介绍，明年一汽丰田会进一步扩大参训教师范围，让更多农村教师可以从一汽丰田教师培训计划中获益。
培训提升教学软实力
在7天的教学培训中，多位经验丰富的教育专家对参训教师进行了专业的培训和深入交流，通过课堂内外丰富多彩的教学内容，提升了教师知识储备和教学水平。培训之初，通过对各位学员现场授课情况观摩点评，专家们快速了解了学员的基本情况并对其授课方法给予了专业建议。随着培训的逐步深入，《学校文化与8C自我完善体系》、《当前新课改的重点和热点》、《三严工作，创优自己》等多场极具实用性与代表性的专题讲座，让老师们从学校管理、课程改革和德育教育等多方面提升了教学理念。此外，专家们还结合丰富的案例与小学教师们一起探讨教学实践中遇到的问题，并鼓励老师们采用新颖、生动的教学方式，来培养和激发孩子们学习兴趣和求知欲望。
一位来自四川广元地区的青年教师介绍，“7天的教学培训让我们这些乡村教师受益匪浅，专家们的指导和点评让我们注意到了以往并不关注的细节。”
相比于课堂内丰富的讲座培训和案例探讨，课堂外的活动则更注重实践与体验。培训期间，素质拓展训练、“阅读北京”(参观天安门、博物馆)、文化体验之旅等户外体验，让很多第一次来到北京、甚至第一次离开大山的老师们开阔了眼界；“学员交流论坛”让老师们共同分享探讨了培训心得和教学中遇到的实际困难与需求。
培训结束后，一汽丰田组织各位参训老师参观了经销店。在经销店的参观过程中，老师们不仅体验了现代汽车技术带来的便利，还对一汽丰田的产销模式、育人模式以及“以人为本”的人性化服务模式有了了解。参观结束后，一位参训老师说：“从培育人才这个角度来看，一汽丰田的‘造车先育人’理念与我们的‘教书先育人’非常相似，都是育人为先，这种本质上的相通之处，我们或许可以在教学中借鉴。”
持续拓展公益事业
一汽丰田教师培训计划只是一汽丰田投身育人领域、关注未来发展的一个侧面，这也是一汽丰田育人公益项目的一个升华。长期以来，一汽丰田致力于改善贫困边远地区的基础教育状况。在教学硬件的援助方面，2006年，一汽丰田与宋庆龄基金会合作启动“爱心图书室”项目，迄今已落户695所学校，为10万多名边远地区儿童提供了近百万册图书；2008年，一汽丰田与中国青少年发展基金会合作，专门成立“希望工程助学基金”，用于希望小学与配套设施的建设，目前已在全国援建了10所希望小学。在助学软实力提升方面，一汽丰田于2012年启动了一汽丰田教师培训计划，并在2013年举办了希望之星读书征文大赛及其探访活动。这种由注重物质援助到物质援助和精神关爱并重的渐进式提升，也体现了一汽丰田对受助方的持续关注，并切实满足受助方的真正需求。
