面对越来越多的“乞丐”骗局，很多人采取了冷漠的态度，有意识地将自己的同情心收藏了起来。可是，天真的小孩并不知道这是一个骗局，他们也无法辨别真伪。作为家长，作为老师，我们又该如何去教导小孩呢？以下是一位家长的看法：

　　应该说她是一个富有同情心的小女孩，是一个受过良好教育的小女孩，也一定是一个家庭生活条件很不错的小女孩。在她的想象中天下所有的孩子都应该是非常幸福的。《三毛流浪记》里的三毛和《卖火柴的小女孩》只是妈妈讲的故事而已，已经是很久很久以前的事了，只能在画册里见到。所以，当她看见这个只有10岁左右衣衫褴褛的穷孩子时，她就本能地停下来，并回头望着妈妈。这一停一望，是多么难得而可贵的童心啊！这一停一望分明是在暗示妈妈给这个可怜的小哥哥一点帮助。

　　至于乞讨的孩子是否被唆使，乞讨本身是否是骗局等等，那是大人们和社会关注及思考的问题，不关善良女孩的事。只有妈妈手中的这枚硬币放下去，善良女孩才得以安心，她的同情心才会得到满足。想必那个晚上这个女孩一定会睡一个好觉。从这个角度来说，小女孩的妈妈这枚硬币放得非常正确，其产生的效果也是比较理想的。当然，为了避免孩子以后上当受骗，回到家里或等孩子再大一点时，做妈妈的可以告诉孩子一些较为复杂的事情。